道德准则
卓玛双语浸信高中
学业道德准则
诚实的学业
诚实的学业是所有教育系统之本， 但是卓玛浸信高中的教师认为， 这是通过一个过程才能达到的。 学生需要时间和正确的指导才能够成为诚实的学生。 通过一些简单的指导， 学生会学会尊重其他人的作品， 并且会学会尊重自己的学习成果， 由于两者其实是紧密相关的。
国际文凭组织对学校欺诈行为的定义是任何（不管是蓄意或无意的）会导致参与者比其他人在国际文凭项目的任何环节处于优势的行为:
- 抄袭- 在蓄意不注明或 不清楚注明作者的名字， 但使用其作品， 意见和文章的情况下。
- 舞弊：帮助其他人作弊，如一个学生让其他学生抄自己的作品，或是把他人的作品视为己出。
- 复制：在国际文凭的不同单元提交同一份作业、
- 国际文凭考试期间的欺诈行为 - 比如在考试时，使用不被允许的工具， 扰乱考试使得秩序，让其他考生分心，和考试时说话等行为。
- 任何其他让参与的同学处于优势，不参与的同学处于劣势的， 影响其他人的成绩的情况下（例如：造假完成义工活动，在考试的24小时内，通过任何渠道传送或取得考试题目相关讯息）
国际文凭时的欺骗及违反纪律行为
国际文凭项目第一年的第一周， 学生就会参加培训他们如何正确引用文章作品，会了解到什么属于学业欺骗行为， 并且如何避免犯此类错误。最终还会得知如果还是犯了此类错误， 那会有什么样的后果。
- 如果学生第一次在其所提交的作业， 论文， 考试中发现（不管是有意或无意的）抄袭，或是可以认为学生跟另一位学生一起合作抄袭， 那他们得重新做， 并会给予警告。
- 如果一位学生第二次在其所提交的作业， 论文， 考试中发现（不管是有意或无意的）抄袭， 或是可以认为学生跟另一位学生一起合作抄袭， 那他们1分的成绩，并且此行为会被记到学生的IB成绩通知单里。
- 如果一位学生第三次在其所提交的作业， 论文， 考试中发现（不管是有意或无意的）抄袭， 或是可以认为学生跟另一位学生一起合作抄袭， 那必须要通知IB指导老师，并且要召开行为委员惩戒会。
- 一个学生在任何考试上被抓到作弊抄袭， 他的考试成绩自动评为1分。
国际文凭项目第一年的第一周结束时，学生和家长需要签署行为声明， 明白学生们所提交的所有作业都是自己的作品， 并且如果不是的话， 那相对要付的后果是什么。
考试时或是评分单元时的作弊抄袭欺骗
如果一味学生被指认在考试时作弊，那学校必须要向国际文凭组织汇报此行为。关于此行为会形成汇报书， 并且需要发送给 IB评分中心。汇报书内容需要包括事件的全面描写，在场的考生和监考人员声明，当下考场的座位安排， 以及如果学生有带任何违禁工具到考场里的明细 。
如果任何考生，如果在任何IB评分部分（内部考核部分，长篇论文）发生抄袭或是跟另一位学生一起合作抄袭， 那IB评分中心会开始调查。中心会通知IB导师和学校校长关于调查的结果，并且从导师，毕业考生，以及所属课程的老师或长篇论文导师的声明。
IB在此后会检查此事件， 并会把所有的证据提交给决定委员会， 由其最后决定学生是够有违规。如果委员会评判学生违规了并且犯了欺骗行为， 那学生在当下科目将会得到N分、不及格分数。中心并会在公布IB成绩之前通知学生所属学校IB导师和校长关于委员会的决定。
审核行为准则
以上行为准则每年由以下组员组成的评审委员会负责审核:
校长
副校长
IB 团队
代表
学生会