一所好学校的角色
我们生活在一个表面化的世界。在一个价值观扭曲、政治制度和意见被重新评估、经济崩溃、贫穷加剧的世界。人们的想法及作为越来越极端。在一个人们按照种族、宗教、社会或甚至性别上的属性、无一不对其进行杀虐的世界。.
世界上目前存在着歪曲和不人道的社会,盲目地生活在制定好的边界和不可理解的局限里,对于彼此及彼此的问题不理会,而为了自我实现,可随时准备好施暴的社会。
今天,我们愿意为了一部手机,为了一个看起来不错收入的工作,一个表象世界,表面的道德观,表面的正义,卖了我们孩子的未来。我们生活在一个话语没有价值,并且说话不需要负责任的、或肥皂剧可以让我们流泪,但同时我们看到街上一位边临死亡或饿死的人时, 可以直接走开的时代。我们在网店、媒体、新闻、算命或综艺节目上愿意花大把的钱,但却在面对有需要帮助的人时,反而一毛不拔。
为什么我们就看不到、听不明白和不理解情况呢?虽然我们能够想象灭绝和宿命是怎么样的、但是我们没办法想象,如果我们不花那么多的时间,只专注在自己的需求和欲望上,而是把重点放在那个我们应该共同承担责任、对我们的孩子有益的未来上那会怎么样? 而这在更广泛的意义上,决定了我们孩子将来的生活。
在当今世界和我们社会中,学校的作用和重要性,就因此比以往任何时候都要高。 它必须为下一代指路, 让他们成为一个对事物感兴趣的、具有社会责任感、有开放思想的、对社会问题敏感的、并成为愿意负责任的大人,能够为创造更美好和更和平的世界做出贡献。
我们的目标是通过国际项目,通过与外国学校和组织的关系,培养孩子们成为负责任、有环保意识、愿意积极合作、没有偏见的、对其他文化保、传统、价值观秉持开放态度的、有创意的,有想法的、能够做出道德决定的大人。
我们认为,学生以多门语言可以开放的思考与合作是非常重要的。 我们的孩子们必须学会尊重个人、社区和对方的意见和观点,而在必要时能够维护自己的立场,信仰和灵活性。
我们想提高孩子对知识的渴望,我们的目的是让他们了解终身学习的美丽、挑战和重要性,使他们有好奇心和动机去了解和理解我们周围世界的关联。
我们认为,在实现这些价值观的同时,在当今快节奏的世界上,我们学校不应该是一个培养冠军选手的地方,只认为个人成果和成功是最重要的,而是为未来生活做好准备的课程,成为生活有机的的部分, 成为一个安全岛,让孩子们做好面对现实世界的准备,让他们自己能够独自站稳脚跟,成为一个负责任的、对世界秉持开放态度的、有思想的、快乐的和身体及智力均衡的成年人。能够创成为不只为自己,但是能够为其他人也创造和谐的成年人。
在我们的教育和教学工作中,我们努力为学生做好面对生活、“现实世界”的准备。达此效果他们需要对自我认知,了解自己个人的限制和优势,以及能够促进自己的个人发展。我们希望他们能够获得正确的价值体系和技能,以便能够处理他们生命中潜在的失败,承担其造成的负担,并将这些经验在回首时能够作为他们个人发展过程当中的宝贵经验来看待。
我们专注于发展学生的同情技能,我们的目标是能够在匆忙的世界中相互倾听,并以谨慎的态度倾听他人,并根据需要回应他人的问题和需求。
我们教育我们的学生诚实、自我意识、诚实和毅力,并教会他们如何在这个世界利益驱动的世界中以公平、无私和道德的方式生活。我们要传达这样的神圣价值观,能够从长远来看区别好与坏的能力。
我们正在建立我们广泛的社会伙伴关系,所有学校的所有利益相关者 - 学生,教育工作者和工作人员,家长,运营者,非政府组织 - 都应该参与其中,因为如果没有达到以上条件,那今天没有一所学校可以得以经营,维护或发展。 这就是为什么我们与学生父母和非 政府组织,地区政府和我们的学校维护者争取尽可能广泛的合作。
作为Körösi的人或是意识是一种真正的迷思。 Kőrösi相关事务,作为一个有凝聚力,价值意识和传统意识的团体,一直是我们现在和前任学生毫无疑问共同分担的责任。 这也不是巧合,为什么我们学校见证几代人的成长,父母给孩子传承了这种神秘的生活感。
我们相信在当今世界,这些具有凝聚力的价值基础的团体,具有非常重要的意义,因为对于我们的学生来说,团体是学习过程中最重要的动力之一。 团体的凝聚力,为了社会团体社做的努力,会使我们的学生更有社会灵敏度,拥有更加接受和开放的态度。 这就是为什么我们努以更活跃的社区活动凝聚并发展Kőrösi社团。